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小学语文《曼谷的小象》的教案

时间:2019-04-01来源:慷慨就义网 -[收藏本文]

  一、简材简述

  这篇课文讲述了在泰国首都曼谷近郊的公路上,泰国妇女阿玲指挥乖巧聪明的小象,帮助中国司机把陷在泥坑中的汽车拉出来,并且冲洗干净,得到周围人们的赞叹,小学语文:《曼谷的小象》教学设计。通过教学,要让学生知道,他们赞美的不仅是小象,更是阿玲那乐于助人、办实善良的心灵。使人们感受到曼谷这里景美、物美、人更美。

  二、设计理念老年癫痫发作怎么办>

  把课堂的阅读活动视为一种生活,在阅读的生活中,充分释放学生的生命力。课堂教学完成体现在动态生成的师生对话上,在一种虚拟的旅游中,领悟课文的全过程。

  另外,在师生关系上,教师努力追求一种师生平等对话的教学氛围,使得语文课堂变的开放而富有创新活力。这是我执教上曼谷小象的又一特色。

  三、设计特色

  以虚假的旅游串连教学的全活动小儿癫痫病治疗医院,富有生活意趣。

  四、教学目的

  1、体会泰国人民对中国人民的真挚友情,学习阿玲助人为乐的品质,增强学生热爱保护动物意识。

  2、理解我为什么赞叹小象,联系阿玲三次微笑体会阿玲的优秀品质。

  3、理解三次需色变化来感受曼谷景象的优美。

  4、看感表地朗课文,背育4——7自然段,从而感受景美、人美、小象美。<治疗羊羔疯要多少钱/p>

  五、教学重点

  有感情地朗读课文,背育4——7自然段,从而感受景美、人美、小象美。

  六、教学流程

  (一)课前延伸

  生讲故事引入到曼谷景美,物美、人更美。设想学生到曼谷游一游,玩一玩。

  设计意图:故事开场,激发学生学习兴趣,不知不觉地将学生思维带男性癫痫病会遗传给后代吗入本课的学习内容,营造学习氛围,小学语文教案《小学语文:《曼谷的小象》教学设计》。

  (二)初读检查,让学生自主体会文章内容

  1、师拟旅游曼谷,请生闭上眼睛,坐波音747容机飞到曼谷。板书20曼谷的小象。

  2、初读课文,(1)找出一句读得最棒的句子,说说好在哪里?(2)读一句你觉得最重要句子,说说为什么重要?(3)读一句你觉得最难的句子,说说为什么难读?